МАОУ СОШ п. Малиновский Советского района ХАНТЫ-ЮГРА
п. Малиновский
  • Обеспечение учащегося учебниками

    Азбука

    Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л. А. и другие

    Чтение 1-1 класс
    Азбука

    Школа России

    Учебное издание Серия « Школа России » Горецкий Всеслав Гаврилович, Кирюшкин Виктор Андреевич, Виноградская Людмила Андреевна, Бойкина Марина Викторовна. АЗБУКА 1 класс Учебник для общеобразовательных организаций В двух частях часть 2 Центр начального образования Редакция русского языка и литературного чтения Руководитель Центра Ю. Е. Акимова Заведующий редакцией О. В. Антонова Редакторы М. Е. Панкратьева , А. Л. Штерн Ответственный за выпуск Н. С. Вершук Художественные редакторы А. В. Крикунов, О. В. Попович Художники Н. А. Трепенок, М. М. Салтыков, О. В. Попович Компьютерная. Скрыть

    Русский язык

    Канакина В.П., Горецкий В.Г.

    Русский язык 1-1 класс
    Русский язык

    Школа России

    Канакина В. П., Горецкий В. Г. Учебник "Русский язык" входит в образовательную систему "Школа России". Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Материал учебника позволяет организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Системный подход к изучению русского языка, реализованный в заданиях разного типа и рубриках "Страничка для любознательных", "Наши проекты", "Проверь себ...

    Литературное чтение (в 2 частях)

    Климанова Л. Ф Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.

    Литературное чтение (в 2 частях)

    Школа России

    Учебник «Литературное чтение. 1 класс. В 2-х частях» входит в учебно-методический комплекс «Школа России». Учебник доработан с учётом нового федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования. ... Особая роль «Литературного чтения» связана с формированием интереса к систематическому чтению, с развитием образного мышления, воображения, художественного вкуса. В учебнике усилено внимание к нравственно-эстетическим проблемам, к воспитанию творческого потенциала личности младшего школьника.

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике